Vida em comunidade

Lição 1: 3 de julho de 2004

Pensamento Chave : A religião tem dimensões sociais. Precisamor reconhecer que à medida que desenvolvemos íntima relação com Deus, isso nos leva a viver em íntima relação com os outros.

1. Peça que um voluntário leia Mat. 5:9.

A. Peça que os membros da classe partilhem alguns breves pensamentos sobre a idéia principal dessa passagem.

B. Que situações exigiriam que você fosse um pacificador? Que situações seriam melhores se você não tentasse ser um pacificador e seriam chamadas de "bisbilhotisse"?

C. Aplicação Pessoal: Tantas pessoas dizem aos seus queridos, esposas, e amigos: “Você me deixa irritado”. O que você responderia numa situação como essa? Como podemos ser controlados o suficiente para sermos pacificadores e não parte do problema? Partilhe seus pensamentos.
(Nota: A irritação é uma resposta a um estímulo. Os outros não nos deixam irritados. Nós nos permitimos ficar irritados em face das palavras e atitudes deles. A irritação não é controlada pelos outros. Nós a controlamor ou perdemos o controle sobre ela.)

D. Estudo de Caso: Um de seus parentes afirma: “Eu fico tão irritado com pequenas coisas o tempo todo que acabei perdendo meu melhor amigo ontem por algo que eu disse a ele. Agora, não sei o que fazer”. Como você aconselharia o seu parente?

2. Peça que um voluntário leia Mat. 7:12.

A. Peça que os membros da classe partilhem alguns breves pensamentos sobre a idéia principal dessa passagem.

B. Esta passagem é aplicável a certos eventos, a todas as interações com os outros, ou é um princípio que deveríamor tornar parte de nosso ser?
1) Como você tem respondido a essa declaração de Cristo nesta semana?

C. Aplicação Pessoal: É sempre aceitável buscar nosso próprio interesse e cuidar de nós mesmos primeiro?
1) Quando essa idéia de "primeiro eu" viola as palavras de Jesus nessa passagem?

D. Estudo de Caso: Um de seus amigos lhe pergunta: “Tem havido muito silêncio em casa nessa semana. Não tem acontecido muita coisa. Eu deveria sair e fazer algo. Eu sei o quanto você tem estado ocupado e é difícil para você encontrar tempo em sua agenda para dar uma passada por aqui”. Como você responderia o seu amigo? Que tipo de atividade você imaginaria para partilhar tempo com seu amigo?


3. Peça que um voluntário leia I Cor. 13:1-7.

A. Peça que os membros da classe partilhem alguns breves pensamentos sobre a idéia principal dessa passagem.

B. Fazer boas obras para os outros cumpre o nosso dever para com Deus? O amor não é expresso por fazer boas ações e pelo auto-sacrifício em favor dos outros?

D. Estudo de Caso: Um de seus vizinhos lhe diz: “A Bíblia afirma que se dissermos que amamos a Deus e não amarmos aqueles ao nosso redor, nós somos mentirosos, logo, eu tenho feito tanto pela ADRA, pelos vizinhos, e pelos membros da igreja que não tenho tempo para mim mesmo. Mas, parece que não tenho nenhum agradecimento ou reconhecimento”. O que você responderia ao seu vizinho?

4. Peça que um voluntário leia Lucas 14:26.

A. Peça que os membros da classe partilhem alguns breves pensamentos sobre a idéia principal dessa passagem.

B. Por que Jesus diz que deveríamor ‘aborrecer’ a nossa família em contraste com vir até Ele? O que o aborrecer significa aqui?
(Nota: Aborrecer aqui significa amar menos. Priorizar a nossa fidelidade)
1)Por que precisamor amar a nossa família menos do que Cristo?

C. Aplicação Pessoal: Como pode uma pessoa amar a Cristo mais que a a própria vida? Como podemos nos fortalecer o suficiente para abrir mão da auto-preservação ao invés de ser infiéis a Cristo e sua Palavra? Que tipo de relacionamento devemos ter?

D. Estudo de Caso: Lembre-se de alguém que necessite ouvir a mensagem da lição desta semana. Conte para a classe como você pretende partilhar essa lição com essa pessoa durante essa semana.

Tradução: Classe Universitários
IASD de Jd. Estádio
www.oestadio.com/escola.shtml
classeuniversitarios@oestadio.com

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